CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Modalidad: Presencial

Propósito de la Maestría

El Programa de Postgrado en CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN GERENCIA EDUCATIVA, nivel Maestría, es un estudio de carácter formal conducente al grado académico de Magister, que tiene como finalidad contribuir a la formación de Docentes Investigadores de alto nivel académico, con dominio en las teorías y técnicas gerenciales actuales aplicadas a la Gerencia Educativa de los distintos niveles y modalidades del Sistema Educativo.

Objeto

Formación avanzada y sistemática en el campo de la gerencia educativa, orientada a la profundización académica y la iniciación a la investigación.

Perfil de Egreso

El egresado del Programa en CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN GERENCIA EDUCATIVA, nivel Maestría estará en capacidad de:

• Implementar propuestas educativas actualizadas basadas en investigación, que optimicen los procesos administrativos, pedagógicos y tecnológicos en instituciones de diferentes niveles educativos
• Desarrollar investigaciones críticas y reflexivas que identifiquen problemáticas del sistema educativo y propongan soluciones viables, como generación de modelos que garanticen la excelencia educativa, sustentadas en teorías gerenciales actualizadas
• Diseñar y evaluar proyectos gerenciales adaptados a las necesidades específicas de cada modalidad educativa, utilizando tecnologías y metodologías de vanguardia
• Desarrollar habilidades y destrezas para el trabajo interdisciplinario que les permita, mediante la investigación, encontrar vías para el desarrollo de aptitudes y actitudes para optimizar la gerencia y la calidad de la educación en las instituciones educativas.

Perfil de Ingreso

Para ingresar el Programa en CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MENCIÓN GERENCIA EDUCATIVA, nivel Maestría, se requiere:

• Ser profesionales egresados en las diversas áreas del conocimiento provenientes de reconocidas universidades nacionales o internacionales.
• Contar con experiencia laboral relevante, capacidad analítica y pensamiento estratégico, así como habilidades para liderar y enfrentar desafíos organizacionales en contextos dinámicos.
• Valorar el compromiso ético, la visión global, la proactividad y el interés por la innovación y la investigación generando ventajas competitivas en distintos sectores de la educación.

Requisitos para ingresar

• Poseer título universitario otorgado por una universidad reconocida, en alguna rama del conocimiento de las mencionadas en el Perfil de Ingreso
• Sostener entrevista con el Comité Académico del Programa

Recaudos para entregar

• Resumen curricular
• Fotocopia de la cédula de identidad vigente, ampliada (120%), centrada y legible
• Fondo negro del último título de estudio de pregrado, certificado por la universidad de egreso y debidamente registrado
• Original y fotocopia certificada de las notas del último estudio de pregrado
• Partida de nacimiento (original y copia)
• Foto tipo carnet (300 x 300 ppp) con fondo blanco

Régimen Académico

El programa consta de siete (7) semestres con una duración de catorce (14) semanas cada uno.

El cursante deberá inscribirse en todas las actividades académicas obligatorias pautadas para cada semestre, mantener un promedio ponderado de quince (15) puntos y cumplir con las normas establecidas en el Reglamento General de Investigación y de Estudios para Graduados de la URBE.

Requisitos para egresar

• Aprobar la totalidad de las unidades crédito del programa de maestría Cs. De la Educación, Mención Gerencia Educativa
• Presentar, defender y aprobar el Trabajo de Grado en un tiempo máximo de 4 años
• Aprobar el Curso de Inglés Instrumental o demostrar su dominio aprobando la Prueba de Suficiencia
• Publicar un artículo científico entre la fecha de ingreso y el período académico anterior a la defensa del trabajo de grado
• Cumplir con la presentación de (01) artículo publicable relacionado con la temática de investigación
• Los participantes extranjeros deben comprobar los ingresos al campus universitario con la consignación de las copias de un mínimo de 06 sellos de pasaporte

Aspectos relevantes para la formación

• Proporciona una formación superior profundizando la teoría, la tecnología, el desarrollo profesional y la investigación
• La metodología incluye cursos avanzados, seminarios, lecturas críticas y proyectos aplicados y de investigación
• Mantiene un equilibrio entre la teoría y la práctica con la investigación